识字就是你跟孩子玩，5个游戏，4岁娃乖乖跟你学认字（5）

后台无数家长询问：“没上过识字班，在家怎么教？”

30年教学经验证实：生活处处是识字教材，关键要掌握方法。分享5个园所验证的有效方法，家长可直接运用：

1.绘本指读法：从“听故事”自然过渡到“认汉字”

选择《小熊宝宝》等字少图多的绘本，阅读时用手指着字缓慢朗读：“小──熊──在──吃──蜜──”。不必强迫记忆，重复输入后，孩子会自然指认“这个字我认识！”

关键：每日15分钟，重在“读得开心”而非“认得多快”

2.超市寻宝游戏：将商品标签变为天然字卡

逛超市时玩“寻宝游戏”：“找找‘牛奶’在哪里？”“这个饼干包装有‘甜’字，你认识吗？”孩子找到后获得成就感，会主动询问新字。

进阶：回家后绘制“今日识字图”，如画牛奶盒并标注“奶”字

3.名字魔法：从认识自己到认识世界

家庭版：将孩子的名字和家人名字制成名字卡，贴在墙上自然认读，轻松认字。

幼儿园版：制作全班名字卡片，玩“找朋友”游戏：“谁的名字里有‘小’字？”“找找‘乐乐’的卡片在哪里？”孩子对姓名最敏感，认字效率极高。因为这时的汉字对应的是熟悉的人。

家长配合版：每天问孩子，班上跟谁是好朋友呀？套出小朋友的名字，帮他制作好朋友的名字卡片。就算老师没有要求认名字，家里也可以利用这个资源来教孩子认字。

一来可以让孩子有意识地去找同伴，增加交往的内驱力。

二来可以让孩子认字，这样认起字更有内容。

重要提示：不必因为怕写错小朋友的名字而问老师要来全班小朋友的名字。放手可以让孩子自己去探索，去发现。说出一个名字就起码认识两个字。孩子为了认更多的字，就要去交更多的朋友，“社牛”不就这样培养出来了吗？最后让孩子自己去核对名字写得对不对？

“我是三横王，不是草头黄”；“我是双口吕，不是木子李”孩子被同伴纠正时，你的孩子不就又多认字了吗？

举一反三：从人名到动物名，国名，城市名，路名，国名，物品名，慢慢扩展。孩子会越来越喜欢认字，认字就像滚雪球一样容易。