老师生日送什么花,一直在企业工作?
老师生日送什么花，一直在企业工作？
根据你的情况，我来简单两句。
首先，如果你想当公立学校的老师，那首先是先要考一本教师资格证，教师资格证一年可以考两次，除了笔试还有面试，如果你一次性全过的话从准备到拿证至少也要半年时间（这比较简单，只要准备一下，通过率还是比较高的）。拿到资格证后，你就要开始准备参加老师招编考试，这个考试难度很大，而且面试时对你的教学能力和控班能力都会进行很全面的考查，招编考试的通过率大家应该都清楚，特别是一些市区的学校，竞争比例和公务员差不多。针对你本人，我还要提醒一下，现在有些市区对于老师的招编考试年龄有要求，超过30周岁就没办法报考了，今年我有一个朋友就因为不符合年龄要求，就只能报市底下县级的学校，这些学校对年龄要求会放宽到35周岁。但这个要求要根据每个地方教育局的具体要求，你如果真准备报考一定要先花点时间把你当地的政策研究一下，了解清楚。
其次，现在老师也没有你们想象中那么轻松，如果成为公立学校在编的老师，你的待遇会好很多，但现在一个学校的在编比例也才30％左右，大部分都是编外老师，做着同样的事，但拿到手的工资完全不一样。你有什么样的能耐觉得自己能过关斩将把那些从大学开始就一直进行专项教师培养的师范生厉害，把他们打败拿到那在编的名额。我有一个同学师范大学毕业，读的汉语言文学专业的，但是已经考了两年了，还是没有考上在编，今年还准备继续考。她毕业后在公立学校做过代课老师，在寄宿式的私立学校做过老师，但工资待遇都不是很高，特别是私立学校，要晚上住在学校的，两周才能回家一次，工资全靠课时费和教学成果，压力很大的。
最后，每一行都有每一行的难处和压力，现在当老师不仅仅只要搞好课堂教学那么简单了，备课、写教学大纲和教学计划，还有各种培训写心得写感想，时不时领导抽查，各式各样的教研活动……现在的家长和社会都对老师的尊敬和理解越来越少了，现在小孩也越来越难管教了。
本人自从毕业从事了4年教育行业，都以课外培训为主，觉得教育行业太烦神了。今年准备转行做会计，也考了初级会计证，我们可以交流一下
你见过一个人办事狠能狠到什么程度？
这是一个真人真事，一个关于“狠人”的故事。
读初中的时候，从外地转到我们班一个插班生，他看起来很瘦弱，个子小小的男生，低着头，也不打招呼，一副闷葫芦的样子。老师把他安排在我的前排，同桌拍拍他的肩膀和他打招呼，他只是尴尬的笑，并不说话。他叫王犇磊，一个山东人，一个我们都觉得怪怪的人。
日子一天一天过，犇磊同学每天上课下课，成绩不好也不差，他从来不和班里的其他人多说话，只是安静的坐着。
我担心他会孤僻，会被欺负，毕竟一个外乡人在这里生活上学挺不容易的。直到有一天，发生了一件事，我知道我的担心完全是多余的。
人如其名，犇磊是一个牛逼哄哄比石头还硬的角色。
高年级有一帮混学校的差等生，他们结伙在一起称霸整个校园，为首的是校长儿子。全校同学遇见他们都紧张的绕路走，生怕招惹上麻烦。他们喜欢蹲在厕所门口抽烟，看谁不顺眼就想收拾谁，气焰嚣张跋扈，众人敢怒不敢言。
这一天上体育课，体育老师教我们班打篮球，犇磊同学身材矮小投篮怎么都投不进去，老师一遍一遍训斥他，他不说话，一遍一遍的继续投。高年级那帮混子过来了，七八个人浩浩荡荡走近篮球场。大声说：老师，借个火！我们老师突然一改严厉的面容，笑呵呵的走过去，像是攀亲戚一样掏出了打火机递给校长儿子。
犇磊继续投篮，一旁的混子们看着他哈哈乐，不停取笑着犇磊。犇磊看看体育老师，老师好像并没有制止他们的样子。这时候，犇磊停下来，眼睛直勾勾的盯着这群人。
校长儿子说：看我干嘛，找死啊。
犇磊说话了，用山东话回复他：取笑‘憋因’是不对的，你给俺道歉!
校长儿子没听懂，你说啥？这孙子是哪儿的，操得什么狗屁话，听不懂，傻逼一个。
犇磊不说话，握紧了拳头。
校长儿子：你妈没教过你说话吗？回家吃奶去吧..哈哈..
蓦地——
犇磊猛跑几步，将手里的篮球狠狠砸出去，篮球“嘭”一声砸在校长儿子的头上，不等摔倒在地，犇磊已经掐住了他的脖子，他求救喊不出声，被犇磊压在身下动弹不得。就在刹那两秒钟之间，地下溅出了血，犇磊抓住他的脑地使劲往地上磕。“嘭”“嘭”“嘭”一声接着一声。
旁人开始殴打犇磊，体育老师慌神了，高声呵斥犇磊，并试图拉架。犇磊不不理会，继续攻击校长儿子。慌乱中有人砸破了犇磊的头鲜血直流，犇磊起身追逐砸他的人，那人吓破胆四处逃窜。犇磊在厕所门口追上他，将他干翻在地，拖着他的腿，将他硬生生扔进了粪坑里面，然后用一根搅屎棍狠狠往里捅了捅。
在场的几十人都吓傻了，没有人再出声，呆呆的望着犇磊的举动。校长儿子已经晕倒，早已不省人事。体育老师欲言又止，一副不知所措的样子……
一个月后，犇磊被开除了，体育老师也被开除了，那个被抛进粪坑的男生从此在学校再也抬不起头，不久也退学了。欢迎点赞评论，阅读更多好故事。
公立学校和私立学校的老师除了编制还有什么不同？
我是老师，曾经在私立学校，目前在公立学校，我想从我的经历来谈谈他们的不同，至于哪个好我觉得关键在于更看重什么。
1.工作稳定程度不同
众所周知公立校的生源稳定，只要你考上编制成为某公立校的在编老师一般情况下你就可以把自己的一辈子奉献给这所学校了，不用担心没有学生，哪怕这个学生只有一个学生了，你也是在那里工作，可是私立学校就不通了，他们的资金运转来源于学生，工作的可变因素多，相对而言稳定性差一些。
2.工作时间的不同
公立校有正常的周末和寒暑假，晚上时间是自由的，课程安排也没有那么多，也就是说课时量不多，但是由于大部分私立学校都是寄宿制的，一般都是封闭管理教学，所以学校必定会有晚自习，你的晚上时间就不那么自由了，同时私立学校以放月假为主，一个月到月底或者月初放四天假，其他时间根据各个学校制度每周会有一天或者半天的休息时间，寒暑假你有可能要参加招生工作了。
3.工资待遇不同
公立校稳定，工资方面真心不高，一般拿到手的工资也就两千块多一点，真的就多一点，其他的就是有五险一金，外加绩效工资，说实话工资是真心的低，好在有公积金买房压力会显得小一点，工资虽低但很准时，每月月头就发工资，基本不出意外，比如现在疫情在家工资是月月按时发，公积金也是月月到账，从另一个方便理解也是稳定。私立学校相对而言到手工资要多很多，设置的工资项目比较多，什么基本工资，课时工资，绩效工资，考勤工资，还有跟成绩挂钩的相关工资等，大部分的私立学校会给老师买五险，前提是老师要自己提出来，要不然很可能就默认为你不需要了，但是这个五险扣除的比例较小，一般是按当地的最低工资来缴纳的，至于公积金那是极好的的私立学校才会有的，遇到寒暑假只能按基本工资发放了，私立学校的其他方面待遇就要取决于生源状况了，生源多工资待遇自然也会好一点，反之亦然！
4.职称及学习机会
作为老师职称可能是用来衡量一个老师等级的重要标准（尽管我不写认为），公立校的的职称评定以年龄为前提的竞争机制，尽管我觉得这种竞争也不太合理，但是反观私立学校，教师职称的评定机会少之又少，有些私立学校根本就没有教师职称评定。另一个就是学习机会吧～公立校的学习机会多，各种比赛各种教研活动也做的比较多一点，私立学校在这方面相对而言要弱一点（当然好的私立学校做的比公立学校还要好），从这些方面来说公立学校更有利于职业能力的提高，有利于自己的成长。
注：我这里相比较的是就普通的私立学校和普通的公立学校而言，出色的私立学校也不少，望有所帮助！
想让女儿考师范当个老师？
谢谢邀请！
我曾经很多次在不同的场合说过，如果我有一个女儿，我一定要让她读师范大学，以后就当老师。这不是套话，而是最真实的想法。
前段时间，因为参加人事局职改办的一些工作，与其他学校抽调的老师一起临时封闭工作了几天。在休息时间与一个邻校的老师聊起了儿女之事，她说女儿正在一所师范大学读书，打算以后有机会争取做老师。她说原先女儿并不太想读师范大学，在她潜移默化的“洗脑”下，也欣然选择了师范大学，现在也心心念念着以后要做一名教师。这位老师的理由也很简单：女孩子做老师，是最好的选择，进退自如，无风无浪。
个人认为，抛开冠冕堂皇的理由，做老师，对一个女孩子来说，是最理想的职业，没有之一。起码有以下几大好处：
一是体面。教师被喻为太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂工程师。师者，传道受业解惑也，老师是智慧的代名词。现在，随着国家对教育的日益重视，教育越来越受重视，教师的地位日益提高，老师再也不是臭老九，教师日渐成为一个入职门槛高、令人自豪的职业。
二是稳定。教师的工作时间非常有规律，而且非常稳定，用俗话说便是“旱涝保收”。相信许多越来越体会到稳定的工作和收入对一个人来说多么重要。新冠疫情居家封闭时，许多行业的人心忧如焚，忧工作忧收入忧房贷车贷，但老师们安安心心地居家封闭，安安静静地上网课，每月的工资分文不少打进账户，年底的绩效增量一分不少。一场疫情，改变了许多，也改变了很多人的观念，教师职业，越来越成为香饽饽。现在深圳、广州等一些中学，入职的老师中，赫然出现清北生。这，应该也很能说明问题。
三容易选择理想的对象。男孩子中，主动选择做老师职业的，相比女孩来说要少得多，这与人们的观念有关。人们普通观念是男主外女主内，男人更适合在外打拼，所以男生们大多选择更有挑战性的工作。但在择偶上，大多男生的选择却很一致：最好能选女教师为妻。我所在的学校，附近便是一个全国知名大公司，学校只要有新女老师入职，公司的男生们，总是想办法、通过各种途径来“认识”这些女教师。学校的女教师，大多有很好的归宿。
四对家庭稳定、照顾家人有利。男人在外打拼，女教师在家给在外打拼的男人一个稳定的后方。或许有人说男人选一个全职太太不更利于家庭？我想，就现在的国情而言，很多男人尚无法独自承担起一个家庭的经济重担，而女教师既能照顾家庭、关照孩子学习，还能分担经济重担，何乐而不为？况且现在教师的收入与公务员看齐，这对家庭的稳定收入更重要了。教师是体制内的公职人员，生育权得到最充分的保障，女教师生一孩、二孩，工作和收入丝毫不受影响，这也是其他很多工作无法相比的。另外，老师的周末、假期，对照顾家人也相当有利。
五选择读师范，进退自如。读师范大学，受教育专业培养，在选择教师职业上更有优势。就算毕业后暂时还不想做老师，选择其他职业，师范大学出来的学生，择业也毫不逊于其他专业的毕业生。现在每年毕业季，学校、各企业到大学招聘，双选机会很多。
六女孩子做老师还有一大好处，便是体现在对孩子的教育上。接送上下学、辅导学习、选择更好的教育资源，这是其他职业无法相比的。
有这么多的好处，一个女孩子，为什么不选择教师职业呢？
现在那么流行创意美术？
创意美术到底教些什么，我们应该从多方面来看。
首先，就这门课程的本质来说，一方面引导孩子创意的思维模式,另一方面便是学习美术的表现方法，表达技巧。
对于孩子来说，有一个灵活的思维模式，能够多角度的思考问题，不管是对于学习，还是生活上都会有很大的帮助，所以创意美术课是一门能够训练，激发孩子创意思维的艺术课程，脑洞在这里可以打开，人生在这里开始变得丰富多彩。
学习美术，离不开三大部分内容，分别是平面构成，色彩构成，立体构成，不管是何种形式的美术作品，都与之相关。只是面对不同年龄阶段的孩子，不同类别的科目，所用的表达方式，材料，技巧不同罢了。
创意美术作品的表现方式，由点、线、面构成。造型是基础，可以是平面的，可以是2.5维的，还可以是三维立体的。掌握好美术的基本功，万物都在你的笔下。
可以任意用三个部分中的一种，也可以两种，或三种都用上，来创作美术作品，形式丰富，变化万千，你可以任意天马行空。
其次，就创意美术的课程可以分为，儿童创意美术，创意动漫 ，创意素描，国画创作，油画创作，水彩创造等，这个根据不同课程，不同的材料和表达方式，表达技巧的不同，科目区分比较鲜明，但都可以用来表达、表现创意。
不管学习哪一门美术课，首先都离不开造型，然后才是材料，技巧技法的学习。
比如，儿童创意美术，
学习相关儿童画的各种材料的认识与运用，
学习单色或彩色线描画，砂纸画，水粉画，水彩画，水墨画
学习运用综合材料(布、卡纸、花纹纸、散粉、亮片等)来做各种类型的手工
学习运用陶泥、软陶泥、超轻黏土来制作各具特色的立体手工作品。
然后，从创意美术的内容上可以分为人物、动物、植物、风景、建筑
学习运用简单几何图形概括的单个物体的画法
学习运用两个或多个几何图形概括的物体的画法
学习运用无机形或有机形来绘画
最后，创意美术不只是教会你用灵动的思维表现创意，表达美，更重要的是从此，你就拥有了一双发现美，欣赏美的眼睛和心灵。
