鲁喀四校云端聚智！“鲁疆同心”线上联合教研共探教学提质新路径

为深入贯彻立德树人根本任务，服务教育协同发展战略，近日，由齐鲁疏勒第二中学主办，济南第十五中学、东营区文华学校、烟台世回尧中学共同参与的“鲁疆同心·云端聚智”线上英语联合教研活动成功举办。四校教师跨越地域限制，通过云端共研教学策略、共享优质资源，构建起“专家引领—课例示范—多维点评—互动共创—机制共建”的全流程闭环教研模式，推动英语教学从“单点突破”迈向“体系共建”。

精准协同 从“云端共聚“到”教学共研“

精活动伊始，四校教师明确以英语学科为抓手、聚焦“核心素养导向下的课堂教学提质”目标。烟台世回尧中学车珂姝老师开展专题讲座，解析听说教学难点，提出“情境创设—分层任务—多元评价”三阶教学法，提供可迁移教学范式。随后，东营区文华学校董淑琪老师展示七年级英语听说课例，通过真实语境创设、语音训练游戏化设计实现寓教于乐，以“情境导入—听力训练—口语结对练习—小组展示”层层递进，精准突破教学目标，契合初中生认知规律。

在“鲁疆同心·云端聚智”线上英语联合教研活动中，烟台世回尧中学车珂姝老师正为两地师生进行线上专题讲座。

东营区文华学校董淑琪老师正在进行教学展示。

多维赋能 从”课例观摩“到”策略提炼“

课例点评环节，四校教师深度研讨，董淑琪老师分享“以学生生活经验为切入点”的设计思路；烟台世回尧中学乔丽梅老师点评“语音教学游戏化”创新价值；济南第十五中学傅聿海老师建议“跨文化意识渗透”；齐鲁疏勒第二中学徐军超老师结合新疆学情强调“语境真实性与本土化衔接”，最终凝练“任务驱动、分层递进、文化融合”教学共识。

济南第十五中学教师代表李婷婷正在交流会上分享观点，与同仁热烈交流探讨。

机制共建 从”活动联动“到”生态共赢“

互动交流中，四校教师围绕“提升教育教学质量”建言，烟台世回尧中学王红老师提议“建立校际教研资源库”，东营区文华学校王丽梅倡议“定期开展同课异构”，济南第十五中学李婷婷老师分享“线上线下混合式教研”经验，齐鲁疏勒第二中学艾海买提江·艾尔肯老师呼吁“构建鲁疆教师结对成长机制”。

四校领导在总结中一致表示，将推动联合教研常态化、机制化，共建“资源共享、课程共研、教师共进”的跨区域教育协作生态。此次活动既是鲁喀教育协作的实践，也是跨区域教研机制创新的突破，未来各校将深化合作，拓展教研至全学科，为教育高质量发展注入新动能。（齐鲁疏勒第二中学 供稿）