小宝寻花,至今为止你听过最感人的一句话是什么
小宝寻花，至今为止你听过最感人的一句话是什么？
一 “我不相信正，不相信邪，不相信幸福，可我相信你”小骨对师傅的爱是依赖的，而师傅对小骨的爱是隐忍的，从不会表现出来，在面对芸芸众生时，却舍弃自己的爱，秉承大爱。
二“活着，虽然令人痛苦，然而美好之事，唯有活着，才能经历” 活着是一种享受，不要等我们的生命进入了倒计时，才遗憾该做的事却没有时间去做，可以爱的人已经没有能力去爱了。
三“真正的恋人，并不是在一起有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话，也不会感到尴尬。” 因为心有灵犀，彼此了解，所以即使不说话，你懂，我也懂。
四 “一直以为幸福在远方，幸福在可以追逐的未来。其实幸福就在你身旁，幸福是恋人一个在意的眼神，朋友一句亲切的问候，老公上班前的一个拥抱，孩子的一个吻。”
平行时空里，我们都应该明白，能拥抱到身边的人才是最幸福的事。
感恩，身边有你。
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现在很多幼儿园都在教孩子唐诗宋词？
这个还谈不上超前教育，要看看这所幼儿园的课程特色和教学风格。如果这是所有着国学教育（传统文化启蒙教育）特色背景的幼儿园，那么根据课程需要教孩子一些古诗词也是无可厚非的。当然，让孩子盲目刻板地去背诵古诗肯定是不可取的。
每所幼儿园的课程特色有所不同，不能以这所幼儿园有没有教孩子古诗词来评判园所的优劣。但其实，将古诗词纳入家庭教育启蒙的范畴是挺不错的选择。
总所周知，古诗词是我国的传统文化瑰宝，是很不错的语言学习资源，它读起来琅琅上口，品起来也是意境深远。通过诵读古诗词可以让孩子领略我国传统文化的独特魅力，为孩子的文化素养奠定初步的基础。
但鉴于幼儿园阶段孩子的年龄特点和理解水平，我们在挑选古诗词时宜选择一些浅显易懂、简短易诵的古诗词，也不能刻板地让孩子去念，去背古诗。现在网络资源非常丰富，我们可以借助网络资源，让孩子在听听唱唱的过程中，自然而然地接触古诗词。我们家小宝是自小班起开始接触的古诗词。主要是在他上学和放学的路上，我给他当儿歌来听的（有时候是英文儿歌，有时候是古诗词，最近小家伙迷上了听《水手》[捂脸]。）我没有对他提出过任何要求，但听到后来，我发现他已经能跟着唱大半的古诗词了。
他有时候也会问我：“妈妈，不解藏踪迹是什么意思？”我都会适时地解答他的疑惑。如果孩子对古诗词表现出更多的兴趣，我们也可以陪他查阅相关图片、视频资料，帮助孩子去理解其中的意境。这个主要看孩子表现出来的兴趣如何，顺应孩子的成长需求即可。
下面分享一些我们家小宝听过的感觉不错的古诗词吧：
其中的《晚春》、《池上》、《画鸡》、《清平乐•村居》和《江畔独步寻花其六》是我们家小宝最最喜欢的几首，百听不厌[笑哭]。
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